COMMUNIQUÉ DE PRESSE
Le programme éducatif Carbone Scol’ERE maintenant offert en Estrie
Sherbrooke, le 21 janvier 2021. Trois organismes de formation accrédités (OFA), le Conseil régional de l’environnement de l’Estrie (CREE), le Groupe uni des éducateurs-naturalistes et professionnels en environnement (GUEPE) et Technoscience Estrie unissent leurs forces afin de piloter le programme Carbone Scol’ERE au sein des écoles primaires de la région qui souhaitent agir concrètement et à l’échelle locale dans la lutte aux changements climatiques.
Des élèves, des familles et une communauté engagés dans l’action !
Carbone Scol’ERE est un programme à l’échelle du Québec qui propose une démarche éducative clé en main pour les écoles (volet Je m’engage) tout en offrant la compensation carbone éducative aux citoyens, aux organisations et aux organisateurs d’événements (volet Je compense). Durant les cinq ateliers auxquels participent les jeunes enquêteurs du programme éducatif, trois grands thèmes sont abordés : la consommation, l’énergie et le transport ainsi que les matières résiduelles. Simultanément, les élèves se familiarisent avec l’informatique en utilisant un portail web sécurisé comprenant entre autres des capsules vidéo, une plateforme de messagerie, des blogues et de nombreux défis à réaliser ! Plusieurs formules sont offertes afin de respecter les mesures sociosanitaires en vigueur dont la formule hybride, qui permet d’alterner entre le présentiel et la visioconférence. En 10 heures d’ateliers et d’activités éducatives en science et technologie, les élèves de la 4e à la 6e année du primaire sont invités à adopter de nouvelles habitudes de vie écoresponsables avec leur famille. Une fois vérifié, chaque nouveau geste réalisé par les familles est quantifié en émissions de gaz à effet de serre (GES) équivalent évitées et cumulées sur un portail pour générer les Crédits carbone éducatifsMD. Les Crédits carbone éducatifsMD sont ensuite disponibles aux citoyens, organisations et organisateurs d’événements qui souhaitent compenser volontairement leurs émissions de GES. Par le fait même, cette compensation contribue à financer le programme éducatif dans les écoles, car les revenus de compensation sont entièrement réinvestis dans le projet.
Entre 2010 et 2020, ce sont 858 classes réparties dans 14 régions administratives du Québec qui ont complété le programme Carbone Scol’ERE, permettant à 18 657 jeunes d’être sensibilisés aux enjeux climatiques. Grâce au programme, 75 504 nouvelles habitudes écoresponsables ont été adoptées par les jeunes et leur famille, permettant ainsi de créer 70 534 Crédits carbone éducatifs MD.
« Carbone Scol’ERE célébrait tout récemment ses 10 ans. Notre objectif : connecter les jeunes des quatre coins de la planète pour leur donner le pouvoir d’agir face aux enjeux des changements climatiques. Projet actuellement actif au Québec et en France, la Coop FA développe un réseau collaboratif d’organismes en éducation relative à l’environnement pour la mise en œuvre du projet. Nous sommes très heureux de déployer le projet Carbone Scol’ERE en Estrie en collaboration avec trois organismes dynamiques et mobilisés que sont le CREE, GUEPE et Technosciences. Nous vous invitons à rester attentifs au courant des prochains mois, les élèves vous inviteront à relever des défis de réduction de GES dans vos familles. » Charles-Hugo Maziade, directeur de la Coop FA
Comment participer ?
Grâce aux deux volets du programme, tout le monde peut s’impliquer et contribuer à diminuer les émissions de GES en Estrie.
Volet Je m’engage : Les écoles ou centres de services scolaires qui désirent inscrire une ou plusieurs classes sont invitées à communiquer avec l’OFA qui coordonne le programme pour leur MRC dès maintenant pour en savoir plus.
Volet Je compense : Les individus ou organisations (MRC, municipalités, entreprises, fondations, centres de services scolaire, etc.) qui souhaitent financer le programme en Estrie via des dons ou une compensation carbone volontaire sont également invités à communiquer avec l’OFA qui coordonne le programme sur leur territoire. La Fondation estrienne en environnement a d’ailleurs déjà confirmé son appui au projet, finançant le déploiement du programme dans plusieurs classes en Estrie.
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Informations :
Marie-Josée Laforge
Coordonnatrice de Carbone Scol’ERE (Ville de Sherbrooke et les MRC du Val-Saint-François et des Sources)
Conseil régional de l’environnement de l’Estrie
mj.laforge@environnementestrie.ca
819 821-4357 #105 (redirection vers le cellulaire en période de télétravail)
Valérie Bilodeau
Coordonnatrice de Carbone Scol’ERE (MRC Haut-St-François, du Granit et Coaticook)
Technoscience Estrie
bilodeauv@technosciencecestrie.ca
819-565-5062
Joannie Bouthillette
Coordonnatrice de Carbone Scol’ERE Estrie (MRC Memphrémagog)
Groupe uni des éducateurs-naturalistes et professionnels en environnement (GUEPE)
819-820-6204
À propos du CREE :
Depuis plus de 15 ans, le CREE offre des ateliers d’éducation relative à l’environnement dans les écoles de l’Estrie. Les thématiques abordées sont entre autres : les changements climatiques, la pratique du vélo, la gestion des matières résiduelles, la consommation et la biodiversité. Les différents ateliers et programmes éducatifs offerts par le CREE sont présentés sur son site web dans la section des services offerts.
Pour en savoir plus : https://www.environnementestrie.ca/services.
À propos de Technoscience Estrie
Technoscience Estrie est un organisme à but non lucratif voué à la culture scientifique créé le 11 août 1980. Il propose des activités qui favorisent l’intérêt et la compréhension des sciences, au sein de la population de sa région, et plus particulièrement chez les jeunes. En donnant aux jeunes le goût des sciences et de la technologie, Technoscience Estrie vise à former des citoyens responsables et avides de culture scientifique.
Pour en savoir plus : http://www.technoscienceestrie.ca/
À propos de GUEPE
Depuis près de 30 ans, Le Groupe uni des éducateurs-naturalistes et professionnels en environnement (GUEPE), organisme à but non-lucratif, offre aux jeunes et à la population des services éducatifs et professionnels en sciences de la nature et de l’environnement ainsi que des activités d’initiation au plein air. Grâce à son expertise à faire découvrir, vivre et comprendre la nature en créant une expérience unique et personnalisée pour tous, GUEPE rapproche les humains de la nature afin de faire de la protection de l’environnement, un projet de société inclusif et inspirant.
Pour en savoir plus : https://www.guepe.qc.ca/
À propos de Carbone Scol’ERE :
Développé par la Coop FA, Carbone Scol’ERE est un projet unique, un mouvement collectif et éducatif qui vise à engendrer de véritables changements comportementaux durables dans le cadre de l’atténuation du changement climatique. En action à travers le Québec ainsi qu’en France, les écoles, les citoyens, les organisations et les entreprises peuvent ensemble s’impliquer, chaque geste compte ! Le déploiement du projet à travers la province est réalisé en collaboration avec des Organismes de formation accrédités (OFA) qui pilotent les activités sur leur territoire respectif, une méthode qui favorise les échanges et la mise en lumière des expertises locales. Carbone Scol’ERE Québec repose aussi sur un solide réseau d’une soixantaine de partenaires nationaux qui permettent la mise en œuvre du programme éducatif : Partenaires – Carbone Scol’ERE.
Pour en savoir plus : https://qc.carbonescolere.com/.