À l’aide des différentes mises en situation, associations et vidéos, les élèves de 3e et 4e année explorent les différentes catégories de signalisation, les comportements adéquats qui sont associés à la prudence et à la sécurité en contexte piétonnier. L’élève est amené à prendre conscience de l’importance d’être visible lorsqu’il est piéton et de rester vigilant face aux automobilistes qui peuvent être distraits ou dont la visibilité peut être parfois limitée.

Les objectifs de cette formation sont les suivants :
– Maîtriser les comportements adéquats à adopter afin d’être prudent dans un contexte piétonnier ;
– Comprendre la signalisation et maîtriser les comportements à adopter selon les panneaux de signalisation, ou en leur absence;
– Comprendre les enjeux de sécurité qui se rattachent à la signalisation et aux autres usagers de la route (automobilistes, cyclistes, etc.) ;
– Comprendre le champ lexical lié au contexte piétonnier.

Animées par des étudiant.es en Techniques policières du Cégep de Sherbrooke, la formation théorique et la sortie pratique s’inscrivent dans le programme scolaire, augmentent la confiance et l’autonomie des élèves à se déplacer seuls à pied et permet de montrer la capacité des enfants et ainsi de rassure les parents.

 

Formation théorique interactive : 60 minutes
Par le biais d’activités ludiques, les élèves explorent la signalisation routière, le principe de prudence et les bons réflexes à avoir en tant que piéton.

 

Sortie pratique (optionnelle) :  60 minutes
Les élèves ont l’opportunité de mettre en pratique leurs connaissances théoriques et de vivre des situations courantes autour de l’école.

Consultez la fiche descriptive de Piéton averti et utilisez-la pour présenter l’activité dans votre milieu scolaire.

Les inscriptions seront ouvertes début 2025. Restez à l’affût!

 

Vous souhaitez recevoir plus d’information sur la formation Piéton averti ?
Écrivez à JSC@environnementestrie.ca ou appelez au 819 821-4357, poste 106.

Restez à l’affût avec le site web de la campagne nationale À l’école à pied ou à vélo, Je suis capable ! et la page Facebook du Défi.